TALLER SOBRE LA GRECIA ANTIGUA SEMANA 28

 

ACTIVIDAD: resolver los siguientes puntos en el cuaderno con base a la lectura del texto.

 

1.Ubicación geografía.

2.Pegar cartografía de la antigua Grecia (mapa) luego ubicar los siguientes lugares: Península Balcánica, Mar Mediterráneo, Mar Egeo, Mar Jónico, Atenas, Esparta, Troya, Creta.

3.Copiar la organización social y política de la antigua Grecia. (Atenas y Esparta)

4.Mencione los principales aportes culturales de la antigua Grecia.

5.Hacer un grafiti con el concepto de democracia.

6. HACER UNA CARTILLA CON EL DIOS GRIEGO ASIGNADO

TEMA: EL LEGADO CULTURAL DE LOS GRIEGOS SEMAN 27

 

El legado cultural de los griegos:

Filosofía: Los primeros filósofos se preocuparon por descubrir el principio de las cosas en los elementos de la naturaleza: para Tales de Mileto era el agua; para Anaximandro, el ápeiron o lo indefinido; para Anaxímenes, el aire; y para Heráclito, el fuego. Posteriormente, la filosofía se ocupó del estudio del ser humano y su naturaleza. En este momento se destacaron Sócrates, Platón y Aristóteles. La filosofía permitió a los pensadores griegos tener una actitud crítica ante el conocimiento, es decir, cuestionar lo que ya se sabía.

Matemáticas: Sobresalieron: Pitágoras que investigó la teoría de los números; Euclides que sistematizó los conocimientos geométricos, y su alumno Arquímedes, que sentó las bases de la hidrostática o mecánica de los fluidos y explicó el principio de las palancas.

Geografía y Astronomía: Fueron importantes dos personajes: Aristarco de Samos, que propuso la teoría heliocéntrica según la cual la Tierra gira alrededor del Sol, y Posidonio, que fijó nuevas dimensiones para el tamaño de la Tierra. Los aportes de los griegos a la geografía fueron significativos, pues como exploradores marítimos. Elaboraron mapas y delimitaron rutas que les permitieron conocer una considerable parte del mar Mediterráneo.

Medicina e Historia: Sobresalió Hipócrates como el padre de la medicina. Fue tan importante el aporte de Hipócrates a la medicina, que hoy en día quienes se dedican al estudio de esta ciencia, deben hacer un juramento llamado el juramento hipocrático. En cuanto a la historia, Heródoto y Tucídides se destacaron por sus relatos sobre las guerras médicas y del Peloponeso, respectivamente.

 

Democracia: Para poder dar paso a un modelo político democrático, los griegos crearon un conjunto de instituciones caracterizadas por la rotación de los cargos, la designación de los magistrados por sorteo y la ampliación del cuerpo de gobernantes. El objetivo era que todos los ciudadanos participasen en la vida pública, sin exclusiones por rango o riqueza.

 

La democracia de la Grecia antigua: La democracia es una forma de gobierno que nació en Atenas. En este sistema el poder político reside en los ciudadanos, quienes tienen los mismos derechos y las mismas obligaciones, además de estar habilitados para participar en la vida política. La democracia ateniense En Atenas todos los ciudadanos podían participar en política, sin embargo, solo una minoría, los varones libres hijos

de padre y madre ateniense, constituía el demos o ciudadanía. Aunque este sistema incorporó a artesanos, campesinos y comerciantes a la comunidad política, excluía a la mayor parte de la población: extranjeros, esclavos y mujeres. Los ciudadanos se reunían en la Asamblea a debatir los asuntos más importantes de la polis y todos podían participar con solo pedir la palabra. En las reuniones, el orador exponía sus ideas desde una tribuna y las decisiones se tomaban por votación mayoritaria de los asistentes, quienes solo tenían que levantar la mano para emitir su voto. Para acceder a los cargos de gobierno se efectuaban sorteos o elecciones entre todos los asistentes a la Asamblea. De esta manera los dirigentes políticos tenían una relación directa e inmediata con sus electores, y por lo mismo, un control más directo. Por lo anterior, decimos que la democracia ateniense era una democracia directa.

 

La democracia en la actualidad: En las democracias modernas, como la colombiana, la política se desarrolla al interior de los Estados, y los ciudadanos tienen el derecho a participar en los asuntos públicos. A diferencia de lo que sucedía en Atenas, hoy son considerados ciudadanos todas las personas mayores de edad sin distinciones de sexo, raza, religión o condición social. En la actualidad, los ciudadanos delegan su poder político a las autoridades, elegidas periódicamente para que se encarguen de dirigir el gobierno y crear o modificar las leyes. A este sistema se le conoce como democracia representativa.

 

ACTIVIDAD: resolver los siguientes puntos en el cuaderno con base a la lectura del texto.

 

TEMA GRECIA ANTIGUA SEMANA 26

 

TEMA: LA ANTIGUA GRECIA

ÁREA/ASIGNATURA: CIENCIAS SOCIALES GRADO: SEXTO

DURACIÓN: CUATRO HORAS SEMANALES

COMPETENCIAS PARA DESARROLLAR: Interpretación, Análisis, pensamiento reflexivo y sistémico,

APRENDIZAJES ESPERADOS:  Reconocer el proceso de formación y desarrollo de las antiguas culturas como GRECIA

ÁMBITOS CONCEPTUALES: Historia, contextos culturales, espacio geográfico, economía y política.

METODOLOGÍA: leer el texto asignado, consultar otros textos para comparar la información. Elaboración de actividades por semana. Sustentar las actividades desarrolladas.

RECURSOS: texto guía, textos de apoyo y consulta, videos.

BIBLIOGRAFÍA: textos y documentos relacionados con los temas.

ACTIVIDADES PARA DESARROLLAR:

Leer los textos asignados.

Ver algunos documentales relacionados con el tema

Consultar otras fuentes relacionados con el tema.

Elaborar los talleres asignados por semanas

 

DBA: Analiza las distintas formas de gobierno ejercidas en la antigüedad y las compara con el ejercicio del poder político en el mundo contemporáneo.

Propósito: Describir las características de la organización social, política, económica de la Grecia antigua y el legado cultural para las sociedades modernas.

 

Ubicación geográfica: La antigua Grecia estaba bañada por el mar Mediterráneo, y se situaba al sur de la Península Balcánica. Comprendía también diferentes islas de los mares Egeo y jónico, y la costa occidental de la actual Turquía.  El relieve griego está formado por cadenas de montañas, valles y llanuras. Este hecho hizo que los antiguos griegos se organizaran en polis o ciudades-estado independientes. Cada una tenía sus propias instituciones de gobierno, sus leyes, su ejército y su moneda. Las polis más importantes fueron Atenas, situada en la región del Ática, y Esparta, localizada en la región de Laconia.

 

La historia de Grecia se divide en tres períodos:

La época arcaica (ss. VIII - VI a.C.): Durante la época arcaica surgieron las polis y se produjeron las colonizaciones, grandes migraciones de griegos que se asentaron en las costas del mar Mediterráneo. La colonización griega se inició en el año 750 a.C.

La época clásica (490 - 338 a.C.):  En la época clásica hubo grandes conflictos, como las guerras médicas y la guerra del Peloponeso. • Las guerras médicas enfrentaron a los persas y a la mayoría de las polis griegas, terminando tras las batallas de Maratón (490 a.C.) y Salamina (480 a.C.).

La época helenística (338 - 30 a.C.): Durante la época helenística, Alejandro Magno venció a los persas y formó un gran imperio. El enfrentamiento más conocido fue la batalla de Issos (333 a.C.).

 

Organización política: Las polis griegas adoptaron como sistemas de gobierno la democracia (Atenas) y la oligarquía (Esparta). La democracia ateniense se basaba en tres instituciones: la Asamblea o Ecclesia, la Bulé o Consejo de los Quinientos y los magistrados.

La economía y la sociedad griega: Los griegos trabajaban, sobre todo, en la agricultura, cultivando en las llanuras donde se cultivaba la trilogía mediterránea, es decir, el trigo, el olivo y la vid, además de hortalizas y frutales. La ganadería se practicaba en las zonas montañosas, y se centraba en la cría de ovejas, cabras, cerdos, bueyes y caballos. Se elaboraban productos de artesanía en pequeños talleres. La producción se centraba en la elaboración de cerámica, vidrio, tejidos, armas y herramientas. El comercio también fue importante, debido a la situación geográfica de Grecia. Las relaciones comerciales se realizaban entre los propios griegos en el mar Egeo, pero también con otras regiones.

 

División de la polis: Generalmente, las polis se edificaron al pie de una colina en cuya cima se construía una acrópolis, que servía para la defensa de la ciudad. Allí también se ubicaban los templos y los edificios públicos, y las aldeas se organizaban alrededor del centro urbano. Además, tenía una plaza o ágora, que inicialmente era un espacio de reunión y discusión de los habitantes, pero luego fue un lugar de negocios e intercambios.

 

Clases sociales (Organización social): La sociedad griega era esclavista, por lo tanto, muy desigual. La componían tres grupos de personas:

Los habitantes: Los habitantes de la polis tenían un lazo social, político y sagrado: rendían culto a los dioses y la religión se integraba al Estado. Por ejemplo, Atenas era la ciudad de la diosa Atenea y sus sacerdotes eran magistrados. Desde los primeros tiempos en las polis se distinguieron tres grupos sociales: La aristocracia: Constituida por las familias más poderosas, dueñas de la tierra y el ganado. Controlaban la riqueza, poseían poder militar y político. El pueblo: Era la mayoría de la población conformada por los comerciantes, artesanos, campesinos y pastores. Los esclavos: Eran los prisioneros de guerra (hombres y mujeres) y los campesinos arruinados que perdían su libertad por no pagar sus deudas. Carecían de derechos y podían ser comercializados entre los ciudadanos atenienses. Se empleaban en la alfarería, herrería y producción agropecuaria.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

MOSAICO SOBRE LA CULTURA DE LA INDIA SEMANA 25

 Presentar el mosaico sobre la INDIA

APORTES DE LAS CULTURAS DE LA REGIÓN DE MESOPOTAMIA SEMANA 24

 

ACTIVIDADES:

COPIAR LA ESTRUCTURA SOCIAL DE LAS CULTURAS DE LAS ANTIGUAS CIVILIZACIONES.

CONSTRUIR UN MAPA MENTAL DE LOS PRINCIPALES APORTES DE LAS CULTURAS DE LA REGIÓN DE MESOPOTAMIA.